( Toda transformação cultural, base de toda sociedade, tem como protagonista-mor os EDUCADORES. Neste momento, EDUCADOR não está restrito somente ao PROFESSOR(A), mas, toda e qualquer pessoa que acesse a necessária consciência de educar para SER. Está em nossas mãos a gestação de um novo SER HUMANO, movimento de emergência!” ( autor desconhecido )
terça-feira, 12 de julho de 2016
terça-feira, 23 de fevereiro de 2016
Gêneros Textuais
Os gêneros textuais não podem ser numerados, visto que variam muito e adaptam-se às necessidades dos falantes. Mesmo que não possamos contá-los, é possível observar que eles possuem peculiaridades que nos permitem identificá-los e reconhecê-los entre tantos outros gêneros. Entre as características dos gêneros textuais estão a apresentação de tipos estáveis de enunciados, além de estruturas e conteúdos temáticos que facilitam sua definição.
Veja agora alguns exemplos de gêneros textuais:
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REDES DE APRENDIZAGENS: tecendo o aprender e o ensinar

Subtema: Aprendendo a Ser com as Matrizes da Terra
Há um menino, há um moleque,
morando sempre no meu coração,
Toda vez que o adulto balança,
morando sempre no meu coração,
Toda vez que o adulto balança,
ele vem pra me dar a mão.
Há um passado no meu presente,
o sol bem quente lá no meu quintal
Toda vez que a bruxa me assombra
Há um passado no meu presente,
o sol bem quente lá no meu quintal
Toda vez que a bruxa me assombra
o menino me dá a mão.
(Milton
Nascimento)
Objetivos:
ü Apresentar
a proposta pedagógica para o ano de 2016 que tem como tema gerador “Redes de Aprendizagem: tecendo o Aprender e o Ensinar”.
ü Socializar
as Unidades Didáticas 2016.
ü Oportunizar
um espaço de discussão e socialização da temática “As memórias indígenas”,
tendo em vista contribuir para a formação profissional.
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